話劇《向南，向北》劇照
話劇《向南，向北》劇照
木棉花開，豪氣干云。
3月28日，“文化新猷——香港達(dá)德學(xué)院歷史展”在農(nóng)講所紀(jì)念館開幕，以達(dá)德學(xué)院為題材創(chuàng)作的話劇《向南，向北》亦于當(dāng)日在廣州話劇藝術(shù)中心十三號(hào)劇院演出，共同講好中國(guó)共產(chǎn)黨在香港地區(qū)的歷史故事，增強(qiáng)大灣區(qū)文化認(rèn)同與情感共鳴，深化粵港澳大灣區(qū)文化的交流合作。
英雄花開英雄城。看特展，品好戲，讓我們沉浸式回望達(dá)德師生赤誠(chéng)的報(bào)國(guó)之路，追尋那些閃耀在歷史長(zhǎng)河中的青春足跡。
文/廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者張素芹
從展覽到話劇，再現(xiàn)達(dá)德學(xué)院的燃情歲月
1946年10月正式成立，1949年2月被封，達(dá)德學(xué)院在歷史上只存續(xù)了2年4個(gè)月，卻會(huì)聚了千家駒、翦伯贊、李濟(jì)深、何香凝、喬冠華、郭沫若、茅盾等百名大家前來(lái)任教、講學(xué)。學(xué)院先后培養(yǎng)了近千名學(xué)生，走出了一批干部人才，留下了輝煌的紅色印記。
達(dá)德學(xué)院是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期共產(chǎn)黨與民主黨派、愛國(guó)人士在香港合作創(chuàng)辦的一所全日制文科大學(xué)，以“一切為了人民，一切為了學(xué)習(xí)”為工作方針，辦學(xué)宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)為“養(yǎng)成為人民服務(wù)的實(shí)用人才”。
農(nóng)講所紀(jì)念館館長(zhǎng)顏暉表示，早在2005年，農(nóng)講所紀(jì)念館就開辦了達(dá)德學(xué)院歷史展。“近幾年，我們向達(dá)德學(xué)院教師、學(xué)生的后人征集了大批資料，藏品得到了極大的豐富。另外，也要在大灣區(qū)講好黨在香港的這段歷史故事，再現(xiàn)當(dāng)年學(xué)院艱難的辦學(xué)歷史、卓越的辦學(xué)成果，再現(xiàn)當(dāng)年達(dá)德師生赤誠(chéng)的報(bào)國(guó)之路。”于是，“文化新猷——香港達(dá)德學(xué)院歷史展”在這個(gè)春天再出發(fā)。
顏暉坦言，關(guān)注達(dá)德學(xué)院，最開始是被其師資和教育管理制度吸引，“群賢畢至，大家云集。管理制度上，其院務(wù)委員會(huì)在當(dāng)時(shí)是非常先進(jìn)的?！鳖仌熣f(shuō)，“達(dá)德學(xué)院是黨領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線在教育方面的碩果、成功典范?！?/p>
后來(lái)，在兩位一級(jí)編劇練行村、李新華的發(fā)掘、整理下，顏暉開始關(guān)注達(dá)德學(xué)院的學(xué)生，其中十八烈士之一的李卡，是廣東化州人，他的遺書《天一亮，你就會(huì)看見太陽(yáng)微笑》感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。1947年，李卡加入共產(chǎn)黨，被選送到達(dá)德學(xué)院進(jìn)修。1948年被派往乳源縣粵贛先遣支隊(duì)。1949年1月不幸受傷被捕，同年9月犧牲。
于是，話劇《向南，向北》提上日程。該劇由中共廣州市委宣傳部、廣州市文化廣電旅游局出品，廣州市文化發(fā)展集團(tuán)有限公司、廣州文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作研究院、毛澤東同志主辦農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所舊址紀(jì)念館聯(lián)合出品，廣州話劇藝術(shù)中心有限公司創(chuàng)作演出。劇目以達(dá)德學(xué)院青年學(xué)生為主人翁，講述他們經(jīng)歷一次又一次的理想和信念的摩擦和碰撞后，得到淬火和鍛造的故事。劇名有深意——“向南”而來(lái)，從內(nèi)地走向香港達(dá)德學(xué)院，只為守住一張書桌的寧?kù)o。“向北”而生，家國(guó)情懷讓他們勇敢地奔赴黎明前的黑暗。
“話劇呈現(xiàn)出來(lái)以后我很震驚，特別感動(dòng)。去年11月28日首演時(shí)，我是邊觀看，邊默默流淚?！鳖仌熣f(shuō)，“導(dǎo)演功力足，演員演得好！”
《向南，向北》的所有演員都來(lái)自廣州話劇藝術(shù)中心，導(dǎo)演劉昊同樣來(lái)自廣話。“紅色是戲劇舞臺(tái)上最美的顏色。練行村、李新華兩位編劇從歷史長(zhǎng)河中擷取出這么好的題材，劇本富有戲劇性和力量感?！眲㈥徊扇×爽F(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法，注重人和人之間的關(guān)系、情感聯(lián)系，以敘事為基礎(chǔ)，重視情感表達(dá)，讓觀眾可以共情共鳴。
看特展品好戲，“沉浸式歷史教育”加深文化歸屬感
3月28日下午，《向南，向北》將再度上演。此前看過(guò)話劇《向南，向北》的85后觀眾如此表示：“該劇的舞美設(shè)計(jì)、故事講述都很棒，我真心覺(jué)得好。這部話劇也很有本土風(fēng)格，我覺(jué)得應(yīng)該讓更多的人，尤其是年輕人看到。”
對(duì)此反饋，該劇編劇、廣州文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作研究院院長(zhǎng)練行村很欣慰，他表示：“我們以微觀敘事切入歷史肌理，將鏡頭聚焦達(dá)德學(xué)院中的青年學(xué)子，讓觀眾在個(gè)體命運(yùn)中觸摸時(shí)代脈搏。我們塑造立體化的青年人群像，他們既有青春熱血，也有凡人猶豫，讓英雄回歸真實(shí)可感。”
“當(dāng)劇中的年輕演員齊聲朗誦《海燕》時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲，臺(tái)下的觀眾也跟著節(jié)奏朗誦，我倍感震撼?！本毿写逭f(shuō)。
話劇《向南，向北》此次再度上演，進(jìn)行了兩個(gè)方面的修改，“一是演員表演質(zhì)感的提升，對(duì)人物再認(rèn)識(shí)、再理解，對(duì)人物的演繹再打磨、再提高。另外，該劇的音樂(lè)處理進(jìn)行了優(yōu)化提升，比如特意為該劇創(chuàng)作了主題曲?！眲㈥徽f(shuō)。
3月28日開幕、將持續(xù)至6月28日的“文化新猷——香港達(dá)德學(xué)院歷史展”，由廣東省檔案館、廣州市文化廣電旅游局主辦，農(nóng)講所紀(jì)念館承辦。展覽主要分為“辦學(xué)維艱”“教育新篇”“為國(guó)效力”三部分內(nèi)容和“余韻”，首次系統(tǒng)展出農(nóng)講所紀(jì)念館收藏的達(dá)德學(xué)院相關(guān)文物展品及重要資料，全方位展示達(dá)德學(xué)院的辦學(xué)歷史和辦學(xué)成果，再現(xiàn)當(dāng)年達(dá)德師生赤誠(chéng)的報(bào)國(guó)之路，激發(fā)文化認(rèn)同，為人文灣區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
“前年，英雄花開英雄城活動(dòng)是在農(nóng)講所啟動(dòng)的，我們的展覽肯定要納入這個(gè)城市文化品牌。”顏暉介紹，“另外，1953年5月，原文化部批復(fù)同意修繕農(nóng)講所舊址，設(shè)立農(nóng)講所紀(jì)念館。紀(jì)念館籌備委員會(huì)中有不少委員都和達(dá)德學(xué)院有淵源，比如張文、李章達(dá)、馮乃超、杜國(guó)庠等。他們有的參與了達(dá)德學(xué)院的創(chuàng)辦，有的曾在達(dá)德學(xué)院任教。這次展覽，也是雙重紀(jì)念。”
農(nóng)講所的展覽與話劇《向南，向北》聯(lián)動(dòng)，在練行村看來(lái)是一種“沉浸式歷史教育”。“觀眾先看展，了解達(dá)德學(xué)院的歷史脈絡(luò)，再看戲，代入青年角色的內(nèi)心世界。這種安排能讓觀眾既獲得知識(shí)，又產(chǎn)生情感共鳴。劇中角色在達(dá)德學(xué)院朗誦《海燕》的場(chǎng)景，與展覽中真實(shí)的文獻(xiàn)、照片形成呼應(yīng)，觀眾會(huì)突然意識(shí)到：歷史不是冰冷的，而是由一個(gè)個(gè)鮮活的人書寫的。這種體驗(yàn)會(huì)加深他們對(duì)灣區(qū)文化的歸屬感。”
深度挖掘達(dá)德學(xué)院歷史，
共同講好灣區(qū)故事
達(dá)德學(xué)院是當(dāng)時(shí)文化教育界的一顆璀璨明珠。練行村認(rèn)為，達(dá)德學(xué)院的故事天然具有“灣區(qū)敘事”的優(yōu)勢(shì)?！斑_(dá)德學(xué)院不僅是革命的搖籃，還是一座橋梁，連接著香港與內(nèi)地的文化與情感。我們將這段故事搬上舞臺(tái)，正是為了讓觀眾觸摸到大灣區(qū)‘共同的根’。70余年前，粵港澳青年在達(dá)德學(xué)院共同學(xué)習(xí)、追求理想。他們的熱血與信仰，鑄就了灣區(qū)文化血脈中不可替代的精神底色。這種敘事和精神，超越了地域和時(shí)代的界限，增強(qiáng)了大灣區(qū)文化認(rèn)同與情感共鳴?！?/p>
廣州話劇藝術(shù)中心二級(jí)演員孫國(guó)睿在話劇《向南，向北》中飾演進(jìn)步青年鄭清泉的父親“鄭師長(zhǎng)”。孫國(guó)睿的奶奶當(dāng)年在達(dá)德學(xué)院讀過(guò)書，后來(lái)回到廣州，在軍區(qū)文工團(tuán)工作?！澳棠虖南愀鄣綇V州的經(jīng)歷，是那個(gè)時(shí)代許多人的縮影，在流動(dòng)中逐漸交融。《向南，向北》通過(guò)個(gè)體的‘南北徘徊’，探討了何為‘歸屬’。這種追問(wèn)在當(dāng)下的大灣區(qū)尤其重要：它不僅是地理概念，更需通過(guò)共同記憶和情感紐帶，讓灣區(qū)多元文化融合?！彼f(shuō)，“話劇里方言的交疊也在提醒我們：大灣區(qū)的融合不是消解差異，而是讓多元成為聯(lián)結(jié)的支點(diǎn)?！?/p>
奶奶在達(dá)德學(xué)院的經(jīng)歷亦讓孫國(guó)睿對(duì)這段歷史充滿敬畏?！芭叛荨断蚰希虮薄窌r(shí)，我常想象她年輕時(shí)如何在動(dòng)蕩中堅(jiān)持理想，這種聯(lián)結(jié)讓我對(duì)角色的掙扎與選擇多了一層理解。演出像一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話，既是對(duì)她那一代人的致敬，也是自我成長(zhǎng)的見證?！?/p>
孫國(guó)睿的很多親戚看過(guò)首演，“父輩們感觸尤其深。散場(chǎng)后，姑姑拉著我說(shuō)‘你演出了我們小時(shí)候聽過(guò)的故事’。這種情感的共鳴比掌聲更珍貴?！?/p>
深化粵港澳大灣區(qū)文化交流合作，共同講好灣區(qū)故事，達(dá)德學(xué)院的故事值得進(jìn)一步挖掘。顏暉介紹：“我們會(huì)繼續(xù)征集相關(guān)文物。達(dá)德學(xué)院學(xué)員、教員后代的口述采訪，已經(jīng)開始做了，這個(gè)艱巨的任務(wù)會(huì)持續(xù)進(jìn)行。明年國(guó)慶期間，我們會(huì)把這個(gè)展覽帶到香港去，同時(shí)也把話劇《向南，向北》推到香港去?！?/p>
廣州話劇藝術(shù)中心黨支部書記、總經(jīng)理鐘琴表示：“2024年我們創(chuàng)作演出了話劇《三家巷》《向南，向北》等劇目，深受好評(píng)。達(dá)德學(xué)院的故事舞臺(tái)化既是歷史記憶的活化，也展示了灣區(qū)文化的包容性?！彼J(rèn)為，以“歷史展覽+藝術(shù)創(chuàng)作+沉浸體驗(yàn)”的模式，讓觀眾從“被動(dòng)接受”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)共鳴”，尤其能觸動(dòng)當(dāng)下年輕群體對(duì)崇高信仰與青春力量的共情。
(編輯： 吳嘉祺)
